本期嘉宾：张正非
▸ 学军中学信友队毕业生
▸ 清华大学钱学森班2020级本科生
▸ 2017-2019多届NOIP一等奖，最高532分
▸ 清华大学冬令营一等奖（高二全场前10）
▸ APIO、CTSC及国内外其他比赛奖项若干
2019年（高二下-高三上）
•年初清华冬令营一等奖（原一本约）
•有所松懈，四月未进省队
•六月正式回归文化课（文化课程度：课本都没看完）
•年底几乎达到文化科裸考清北分数
•第一次选考前生病、手术
2020年（高三下-）
•漫长的身体恢复期 + 新冠影响
•通过强基计划进入清华，校内二招进入钱学森班
前几天，一个92级清华大学校友（现在是一个纳斯达克上市公司的CEO）对我说，“我们的人生道路其实是非线性的”。
应用在竞赛这一方面，我认为可以理解成“竞赛成绩并不是一切”。
如何理解
信息学竞赛是一门很有意思，并很能激发人、锻炼人的竞赛（或者可以说是一场考试、一个游戏），但是它并不能真正代表我们的实力或潜力。
无论是刻苦钻研后获得了优异的成绩，拿到了大型竞赛的金牌或银牌；还是进不了省队或拿不到NOIP一等奖，浅尝辄止后转向其他路径，这都只是一些阶段性的表现。
但是无论最终结果如何，通过对信息学竞赛的学习，我们都能获得很多益处，如自学能力、自律能力的提升，知识体系的搭建，算法思维的锻炼，大学课业的辅助等等。
我和我身边的朋友们就是很好的例子。
○ 朋友A：学习近半年信息学竞赛，浅尝后主动退出，高考状元，清华计算机与金融双学位
○ 朋友B：世界金牌，清华就读一年，转学MIT
认真审视
在高中阶段，同学们尤其要认真审视，判断自己究竟适不适合继续坚持信息学竞赛的学习。
这并不是一种劝退，只是如果同学们对信息学竞赛确实没有太大的热情，或在高考等别的方面展现了突出的特质，及早转移反而更为合适，毕竟信息学竞赛只是千万条道路中的其中一条。
○ 同学C：接近两年的停课备战，未有优惠，未参加高考，选择出国，进入法国索邦大学
○ 同学D：停课约一年半，未有优惠，及早转移赛道，进入中国美院
○ 朋友E：尝试但失败，坚持到了高二暑假冲省队阶段，下定决心努力高考，进入清华计算机系
○ 朋友F：竞赛失败（没有拿到NOIP一等奖），转文科班进入清华大学，后转入清华数学系
但是如果决定要继续坚持，我认为这需要一个近乎全勤的投入（并非完全推崇要一直停课），原因主要有两方面。
○ 同学G：清华一本约，清华强基书院生化专业，瞄准数学方向（竞赛打下了一定数学功底）
○ 同学H：国家队候选选手，清华姚班，瞄准人工智能方向
○ 同学I：高二暑假回归文化课，未有优惠，华中科技大学计算机，获国家奖学金
*以上同学皆有着接近两年的停课备战
一方面，现在信息学竞赛的竞争已经变得越来越激烈，这从国家队名单的变化就能轻易地看出。2014年、2015年时，国家队选手大部分都是浙江的同学，但近几年由于信息学竞赛的不断普及，以及社会对计算机专业等方向的看好，越来越多的同学涌入到信息学竞赛中，国家队中其他省份选手的比例也大大提升。
另一方面，信息学竞赛能够培养自学、自律的素质。从我和身边朋友的亲身经历中，我们都认为只要好好学习信息学竞赛，这也能够帮助大家在短时间内提升文化课成绩。
题目/比赛平台推荐
● 国内平台推荐
•LOJ：国内高档top，题目具有一定难度。
•洛谷：难度适合全层次，但题目质量良莠不齐，需要注意筛选。
● 国外平台推荐
•Codeforces：俄罗斯网站（使用莫斯科时间），难度适合全层次，同期举办高质量比赛，但比赛时间较晚，通常在中国北京时间的半夜举行。
•Atcoder：日本网站，特点是思维题为主，题目码量较小（可能需要写很多草稿纸）。举办高质量比赛，时间适宜，大约在中国北京时间的晚上七点或九点。
•Topcoder：美国网站，介于Atcoder和Codeforces之间，全时段都会举行一些比赛。
•Codechef：印度网站，题目码量大，比赛多，时间长（可能是三天或十天），时间合适，适合在日常训练的时候参加。
● 比赛平台推荐
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